Beispielumfragen LVE

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Sie sind zur Teilnahme an einer Onlineumfrage berechtigt. Die Details zu dieser Umfrage sind:

FH Aachen

Manuel Bör

Admin- und Testbereich

Beispielumfragen LVE

Evaluation der Veranstaltung Beispielumfragen LVE (Manuel Bör)

Liebe Studierende,

nach Abschluss der Umfrage werden die Ergebnisse der/m Lehrenden zur Weiterentwicklung der Lehrveranstaltung zur Verfügung gestellt (und ggf. mit Ihnen zeitnah besprochen). Richten Sie Ihre konstruktiven Kommentare daher bitte direkt an die Lehrperson. Alle Angaben sind freiwillig und anonym (Datenschutzerklärung als PDF-Download).

Vielen Dank für Ihre Teilnahme!

Studiengang:

Fachsemester:

Füllen Sie den Fragebogen während der zu evaluierenden Livelehrveranstaltung (Präsenzveranstaltung oder Webkonferenz) aus?

Ja Frage Füllen Sie den Fragebogen während der zu evaluierenden Livelehrveranstaltung (Präsenzveranstaltung oder Webkonferenz) aus?

Nein Frage Füllen Sie den Fragebogen während der zu evaluierenden Livelehrveranstaltung (Präsenzveranstaltung oder Webkonferenz) aus?

Konzept

Vorlesung und Übung sind gut aufeinander abgestimmt.

trifft völlig zu

1 von 5 Vorlesung und Übung sind gut aufeinander abgestimmt. trifft völlig zu

2 von 5 Vorlesung und Übung sind gut aufeinander abgestimmt.

3 von 5 Vorlesung und Übung sind gut aufeinander abgestimmt.

4 von 5 Vorlesung und Übung sind gut aufeinander abgestimmt.

5 von 5 Vorlesung und Übung sind gut aufeinander abgestimmt. trifft gar nicht zu

trifft gar nicht zu

n.b. (nicht beantwortbar)

Kommentare/Anregungen zur Abstimmung zwischen Vorlesung & Übung:

Die Aufgabenstellungen waren verständlich formuliert.

trifft völlig zu

1 von 5 Die Aufgabenstellungen waren verständlich formuliert. trifft völlig zu

2 von 5 Die Aufgabenstellungen waren verständlich formuliert.

3 von 5 Die Aufgabenstellungen waren verständlich formuliert.

4 von 5 Die Aufgabenstellungen waren verständlich formuliert.

5 von 5 Die Aufgabenstellungen waren verständlich formuliert. trifft gar nicht zu

trifft gar nicht zu

n.b.

Für die Studierenden gibt es ausreichend Gelegenheiten, Aufgaben selbstständig zu bearbeiten und Probleme zu diskutieren

trifft völlig zu

1 von 5 Für die Studierenden gibt es ausreichend Gelegenheiten, Aufgaben selbstständig zu bearbeiten und Probleme zu diskutieren trifft völlig zu

2 von 5 Für die Studierenden gibt es ausreichend Gelegenheiten, Aufgaben selbstständig zu bearbeiten und Probleme zu diskutieren

3 von 5 Für die Studierenden gibt es ausreichend Gelegenheiten, Aufgaben selbstständig zu bearbeiten und Probleme zu diskutieren

4 von 5 Für die Studierenden gibt es ausreichend Gelegenheiten, Aufgaben selbstständig zu bearbeiten und Probleme zu diskutieren

5 von 5 Für die Studierenden gibt es ausreichend Gelegenheiten, Aufgaben selbstständig zu bearbeiten und Probleme zu diskutieren trifft gar nicht zu

trifft gar nicht zu

n.b.

Ich fühle mich durch die Übungsaufgaben insgesamt eher:

überfordert

1 von 5 Ich fühle mich durch die Übungsaufgaben insgesamt eher: überfordert

2 von 5 Ich fühle mich durch die Übungsaufgaben insgesamt eher:

3 von 5 Ich fühle mich durch die Übungsaufgaben insgesamt eher:

4 von 5 Ich fühle mich durch die Übungsaufgaben insgesamt eher:

5 von 5 Ich fühle mich durch die Übungsaufgaben insgesamt eher: unterfordert

unterfordert

n.b.

Heranführung an die Inhalte

In der Übung werden auch für komplexe Sachverhalte verständliche und anschauliche Erklärungen und Hilfestellungen gegeben.

trifft völlig zu

1 von 5 In der Übung werden auch für komplexe Sachverhalte verständliche und anschauliche Erklärungen und Hilfestellungen gegeben. trifft völlig zu

2 von 5 In der Übung werden auch für komplexe Sachverhalte verständliche und anschauliche Erklärungen und Hilfestellungen gegeben.

3 von 5 In der Übung werden auch für komplexe Sachverhalte verständliche und anschauliche Erklärungen und Hilfestellungen gegeben.

4 von 5 In der Übung werden auch für komplexe Sachverhalte verständliche und anschauliche Erklärungen und Hilfestellungen gegeben.

5 von 5 In der Übung werden auch für komplexe Sachverhalte verständliche und anschauliche Erklärungen und Hilfestellungen gegeben. trifft gar nicht zu

trifft gar nicht zu

n.b.

In der Übung werden nützliche Zusammenfassungen/Wiederholungen der Vorlesungsinhalte angeboten/erarbeitet.

trifft völlig zu

1 von 5 In der Übung werden nützliche Zusammenfassungen/Wiederholungen der Vorlesungsinhalte angeboten/erarbeitet. trifft völlig zu

2 von 5 In der Übung werden nützliche Zusammenfassungen/Wiederholungen der Vorlesungsinhalte angeboten/erarbeitet.

3 von 5 In der Übung werden nützliche Zusammenfassungen/Wiederholungen der Vorlesungsinhalte angeboten/erarbeitet.

4 von 5 In der Übung werden nützliche Zusammenfassungen/Wiederholungen der Vorlesungsinhalte angeboten/erarbeitet.

5 von 5 In der Übung werden nützliche Zusammenfassungen/Wiederholungen der Vorlesungsinhalte angeboten/erarbeitet. trifft gar nicht zu

trifft gar nicht zu

n.b.

In der Übung wird gut an meine Erfahrungen oder Vorwissen aus Alltag, Schule, Studium angeknüpft.

trifft völlig zu

1 von 5 In der Übung wird gut an meine Erfahrungen oder Vorwissen aus Alltag, Schule, Studium angeknüpft. trifft völlig zu

2 von 5 In der Übung wird gut an meine Erfahrungen oder Vorwissen aus Alltag, Schule, Studium angeknüpft.

3 von 5 In der Übung wird gut an meine Erfahrungen oder Vorwissen aus Alltag, Schule, Studium angeknüpft.

4 von 5 In der Übung wird gut an meine Erfahrungen oder Vorwissen aus Alltag, Schule, Studium angeknüpft.

5 von 5 In der Übung wird gut an meine Erfahrungen oder Vorwissen aus Alltag, Schule, Studium angeknüpft. trifft gar nicht zu

trifft gar nicht zu

n.b.

In der Übung wird die Relevanz des Stoffs für Studium und Beruf anschaulich verdeutlicht.

trifft völlig zu

1 von 5 In der Übung wird die Relevanz des Stoffs für Studium und Beruf anschaulich verdeutlicht. trifft völlig zu

2 von 5 In der Übung wird die Relevanz des Stoffs für Studium und Beruf anschaulich verdeutlicht.

3 von 5 In der Übung wird die Relevanz des Stoffs für Studium und Beruf anschaulich verdeutlicht.

4 von 5 In der Übung wird die Relevanz des Stoffs für Studium und Beruf anschaulich verdeutlicht.

5 von 5 In der Übung wird die Relevanz des Stoffs für Studium und Beruf anschaulich verdeutlicht. trifft gar nicht zu

trifft gar nicht zu

n.b.

Interaktion/Aktivierung

Die/der Lehrende regt die Studierenden an, sich mit Diskussionsbeiträgen, eigenen Ideen und Fragen in die Veranstaltung einzubringen.

trifft völlig zu

1 von 5 Die/der Lehrende regt die Studierenden an, sich mit Diskussionsbeiträgen, eigenen Ideen und Fragen in die Veranstaltung einzubringen. trifft völlig zu

2 von 5 Die/der Lehrende regt die Studierenden an, sich mit Diskussionsbeiträgen, eigenen Ideen und Fragen in die Veranstaltung einzubringen.

3 von 5 Die/der Lehrende regt die Studierenden an, sich mit Diskussionsbeiträgen, eigenen Ideen und Fragen in die Veranstaltung einzubringen.

4 von 5 Die/der Lehrende regt die Studierenden an, sich mit Diskussionsbeiträgen, eigenen Ideen und Fragen in die Veranstaltung einzubringen.

5 von 5 Die/der Lehrende regt die Studierenden an, sich mit Diskussionsbeiträgen, eigenen Ideen und Fragen in die Veranstaltung einzubringen. trifft gar nicht zu

trifft gar nicht zu

n.b.

Ich hätte mir mehr Gelegenheiten zum Austausch / zur Zusammenarbeit mit anderen Studierenden gewünscht.

Ja Frage Ich hätte mir mehr Gelegenheiten zum Austausch / zur Zusammenarbeit mit anderen Studierenden gewünscht.

eher ja Frage Ich hätte mir mehr Gelegenheiten zum Austausch / zur Zusammenarbeit mit anderen Studierenden gewünscht.

eher nein Frage Ich hätte mir mehr Gelegenheiten zum Austausch / zur Zusammenarbeit mit anderen Studierenden gewünscht.

nein Frage Ich hätte mir mehr Gelegenheiten zum Austausch / zur Zusammenarbeit mit anderen Studierenden gewünscht.

nicht beantwortbar Frage Ich hätte mir mehr Gelegenheiten zum Austausch / zur Zusammenarbeit mit anderen Studierenden gewünscht.

Die/Der Lehrende gibt konstruktive Rückmeldungen zu Beiträgen von Studierenden.

trifft völlig zu

1 von 5 Die/Der Lehrende gibt konstruktive Rückmeldungen zu Beiträgen von Studierenden. trifft völlig zu

2 von 5 Die/Der Lehrende gibt konstruktive Rückmeldungen zu Beiträgen von Studierenden.

3 von 5 Die/Der Lehrende gibt konstruktive Rückmeldungen zu Beiträgen von Studierenden.

4 von 5 Die/Der Lehrende gibt konstruktive Rückmeldungen zu Beiträgen von Studierenden.

5 von 5 Die/Der Lehrende gibt konstruktive Rückmeldungen zu Beiträgen von Studierenden. trifft gar nicht zu

trifft gar nicht zu

n.b.

Die/Der Lehrende ist im Umgang mit uns Studierenden freundlich und aufgeschlossen.

trifft völlig zu

1 von 5 Die/Der Lehrende ist im Umgang mit uns Studierenden freundlich und aufgeschlossen. trifft völlig zu

2 von 5 Die/Der Lehrende ist im Umgang mit uns Studierenden freundlich und aufgeschlossen.

3 von 5 Die/Der Lehrende ist im Umgang mit uns Studierenden freundlich und aufgeschlossen.

4 von 5 Die/Der Lehrende ist im Umgang mit uns Studierenden freundlich und aufgeschlossen.

5 von 5 Die/Der Lehrende ist im Umgang mit uns Studierenden freundlich und aufgeschlossen. trifft gar nicht zu

trifft gar nicht zu

n.b.

Die Betreuungsrelation/die Gruppengröße ermöglicht eine angemessene Unterstützung (Beantwortung von Fragen, Feedback etc.).

trifft völlig zu

1 von 5 Die Betreuungsrelation/die Gruppengröße ermöglicht eine angemessene Unterstützung (Beantwortung von Fragen, Feedback etc.). trifft völlig zu

2 von 5 Die Betreuungsrelation/die Gruppengröße ermöglicht eine angemessene Unterstützung (Beantwortung von Fragen, Feedback etc.).

3 von 5 Die Betreuungsrelation/die Gruppengröße ermöglicht eine angemessene Unterstützung (Beantwortung von Fragen, Feedback etc.).

4 von 5 Die Betreuungsrelation/die Gruppengröße ermöglicht eine angemessene Unterstützung (Beantwortung von Fragen, Feedback etc.).

5 von 5 Die Betreuungsrelation/die Gruppengröße ermöglicht eine angemessene Unterstützung (Beantwortung von Fragen, Feedback etc.). trifft gar nicht zu

trifft gar nicht zu

n.b.

Meine eigene Beteiligung und Mitarbeit in der Übung beurteile ich als:

sehr gut

1 von 5 Meine eigene Beteiligung und Mitarbeit in der Übung beurteile ich als: sehr gut

2 von 5 Meine eigene Beteiligung und Mitarbeit in der Übung beurteile ich als:

3 von 5 Meine eigene Beteiligung und Mitarbeit in der Übung beurteile ich als:

4 von 5 Meine eigene Beteiligung und Mitarbeit in der Übung beurteile ich als:

5 von 5 Meine eigene Beteiligung und Mitarbeit in der Übung beurteile ich als: sehr schlecht

sehr schlecht

n.b.

Resümee

Ich kann selbstständig Lösungswege für typische Aufgabenstellungen/Fragen zu den Vorlesungsinhalten entwickeln.

trifft völlig zu

1 von 5 Ich kann selbstständig Lösungswege für typische Aufgabenstellungen/Fragen zu den Vorlesungsinhalten entwickeln. trifft völlig zu

2 von 5 Ich kann selbstständig Lösungswege für typische Aufgabenstellungen/Fragen zu den Vorlesungsinhalten entwickeln.

3 von 5 Ich kann selbstständig Lösungswege für typische Aufgabenstellungen/Fragen zu den Vorlesungsinhalten entwickeln.

4 von 5 Ich kann selbstständig Lösungswege für typische Aufgabenstellungen/Fragen zu den Vorlesungsinhalten entwickeln.

5 von 5 Ich kann selbstständig Lösungswege für typische Aufgabenstellungen/Fragen zu den Vorlesungsinhalten entwickeln. trifft gar nicht zu

trifft gar nicht zu

n.b.

Durch die Übung fällt mir die Vorbereitung auf die Prüfung leichter.

trifft völlig zu

1 von 5 Durch die Übung fällt mir die Vorbereitung auf die Prüfung leichter. trifft völlig zu

2 von 5 Durch die Übung fällt mir die Vorbereitung auf die Prüfung leichter.

3 von 5 Durch die Übung fällt mir die Vorbereitung auf die Prüfung leichter.

4 von 5 Durch die Übung fällt mir die Vorbereitung auf die Prüfung leichter.

5 von 5 Durch die Übung fällt mir die Vorbereitung auf die Prüfung leichter. trifft gar nicht zu

trifft gar nicht zu

n.b.

Ich habe in dieser Übung bisher:

sehr viel gelernt

1 von 5 Ich habe in dieser Übung bisher: sehr viel gelernt

2 von 5 Ich habe in dieser Übung bisher:

3 von 5 Ich habe in dieser Übung bisher:

4 von 5 Ich habe in dieser Übung bisher:

5 von 5 Ich habe in dieser Übung bisher: sehr wenig gelernt

sehr wenig gelernt

n.b.

Insgesamt bin ich mit der Übung:

sehr zufrieden

1 von 5 Insgesamt bin ich mit der Übung: sehr zufrieden

2 von 5 Insgesamt bin ich mit der Übung:

3 von 5 Insgesamt bin ich mit der Übung:

4 von 5 Insgesamt bin ich mit der Übung:

5 von 5 Insgesamt bin ich mit der Übung: sehr unzufrieden

sehr unzufrieden

n.b.

Was hat Ihnen an dieser Übung besonders gut gefallen? Was hat am meisten zum Verständnis beigetragen / beim Lernen geholfen?

Was könnte Ihrer Ansicht nach an dieser Übung künftig verbessert werden?

Vielen Dank für Ihre Teilnahme!

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